23/2/16



  Hoy en Naturales hemos preparado la presentacion sobre la tundra que vamos a exponer dentro de poco. Nos hemos repartido el guion entre los compañeros del grupo, y nos hemos organizado de manera que todos nosotros lo tuvieramos claro para el dia de la exposicion.
 Hoy he aprendido a trabajar mejor en grupo; a organizarnos el trabajo con  mas eficacia.
 Esto lo he aprendido gracias a la realizacion de la organizacion de la presentacion de la tundra.

16/2/16



  Hoy en clase de Naturales hemos seguido haciendo el infograma sobre el ecosistema de la tundra que trataba de un póster con dos códigos QR, en esta clase hemos estado decorando el poster con imagenes y los dos codigos qr.
 He aprendido a hacer semitransparente una foto en un powerpoint para que se pueda pegar otra imagen u otro elemento y hacer que el que yo decida se vea por encima del otro.
 Todo esto lo he aprendido mediante la realizacion de la decoración del infograma.

1/2/16


 Hoy en Naturales hemos seguido llevando a cabo la maqueta sobre la tundra. Hoy hemos realizado el suelo con papel pinocho marrón arrugado. Nos a resultado dificil pegar el papel pinocho con cola porque se transparentaba y quedaba muy feo. Esta tarea la hemos realizado mi compañero Álvaro y yo mientras que Rubén y Lidia han estado haciendo animales especificos de la tundra, que por cierto les han quedado genial.
 Hoy he aprendido a pegar papel pinocho con cola sin que quede muy feo, tambien he aprendido a realizar animales con plastilina y que queden bien y no una chapuza.
 Todo esto lo he hecho gracias a la realización de la maqueta sobre la tundra y a la ejecución de distintos animales de mi compañera Lidia y mi compañero Rubén.

26/1/16



 Hoy en la clase de  naturales hemos empezado a llevar a cabo la maqueta sobre la tundra. Hoy hemos hecho una parte del suelo, de la pared y la sujeccion de la montaña. Para realizar esto hemos cortado con un cuter unos trozos de unos cartones y los hemos pegado mutuamente para dar un suelo mas elevado con respecto a la base. tambien para hacer la sujeccion de la montaña hemos pegado dos hueveras una de una docena y otra de 1/2 docena entre si.
 Con todo esto he aprendido como realizar una maqueta sobre un ecosistema con materiales reciclados. Tambien he aprendido aunque parezca una tonteria como pegar dos hueveras entre si.
 Todo esto lo he aprendido realizando este proyecto sobre la tundra.

6/10/15  

                   Hoy cuando llegamos a clase nos pusimos en grupos rápido para empezar lo antes posible a trabajar. Nos metimos en la página y empezamos a trabajar en el trabajo. Buscamos en el ordenador de Ricky el link de los ejercicios y en el mío empezamos a escribir en Word los ejercicios. Álvaro buscaba algunas respuestas en el libro si nosotros no las encontrábamos en Internet. Cuando terminó la clase pusimos las mesas como estaban antes de Naturales para la siguiente clase.

13/10/15

                               Hoy hemos dado teoría. Hemos empezado a dar el punto 1 del tema tres del libro cuando Isabel ha echado a unos compañeros por hablar. Después de este contratiempo han empezado ha hablar unos compañeros y como no se callaban Isabel se ha enfadado y nos ha puesto un examen.
                    Hoy he aprendido que existen varios tipos de estímulos y de respuestas, y... ¡que no hay que hablar!

6/10/15


            Hoy hemos colocado las mesas de manera que todos los del grupo nos estuviéramos viendo la cara y hemos empezado a trabajar. Hemos entrado en el blog de la profesora y hemos abierto el link para poder comenzar con el trabajo. Cuando terminamos recogimos todo y nos preparamos para la clase siguiente.

 

 

 

 

 

 

 

 

                 ALIMENTACIÓN

 

Diario de la clase de naturales día 19 de sept:

1.   Yo: ha buscado información tanto en el libro como en internet y ha visto el video y nos dictó a Héctor y a mí las posibles respuestas que luego debatimos entre todos y lo ha hecho muy bien.

 

2.   Álvaro: ha resuelto la mayoría de los ejercicios con un valor de 5 puntos y ha ayudado a compañeros a resolver ejercicios y lo ha hecho muy bien.

 

3.   Héctor: ha contestado preguntas y ha ayudado a resolver ejercicios a algunos compañeros y lo ha hecho muy bien.

 

Yo creo que todos los participantes del grupo han aprendido el contenido de los ejercicios realizados en esa hora de naturales.

Nicolás: 8´5

Héctor: 9

Álvaro: 9

Que hemos hecho hoy.

24/09/2015

                                                      Que hemos hecho hoy en clase de Naturales.
Hoy cuando llegamos a clase nos pusimos rápidamente en grupos para empezar a trabajar lo antes posible. Vimos todos los puntos que habíamos hecho los días anteriores y  nos pusimos a trabajar en lo que no habíamos hecho para terminar este trabajo. Tuvimos un problema con el audio para escuchar un video. Al final hicimos todo lo que nos habíamos propuesto para ese día.

21/09/15  
                                                         Qué hemos hecho hoy en Naturales
 
  Hoy al llegar a clase hemos puesto las mesas en grupos y hemos empezado ha organizarnos el trabajo de hoy. Hemos decidido que yo me encargaba de hacer el blog y que Álvaro y Héctor hacían los ejercicios.